Каждый ребенок – маленький исследователь, он с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир. Дети стремятся к активной деятельности, и важно не дать этому стремлению угаснуть.
Прогулка в детском саду повышает выносливость и устойчивость к
неблагоприятным условиям внешней среды. Способствует закаливанию детского
организма, повышению устойчивости к простудным заболеваниям.
На прогулке дети много двигаются, играют. Ведущее место на прогулке
отводится играм, преимущественно подвижным. В них развиваются основные
движения, снимается умственное напряжение от занятий, воспитываются моральные
качества. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, улучшают аппетит.
Дети становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них
вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система,
повышается жизненный тонус.
На прогулке дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающей
их действительности: о труде взрослых, о транспорте, о сезонных изменениях в
природе и т. д.
Наблюдения вызывают у детей интерес, вопросы, на которые они стремятся
найти ответ. Поэтому прогулка способствует умственному воспитанию, развивает
наблюдательность, воображение детей, расширяет представления об окружающем мире.
Трудовые задания для детей на прогулке должны быть посильны детям, интересными и разнообразными и, вместе с тем, требовать от них определенных
усилий, и учить детей доводить начатое дело до конца.
Комментариев нет:
Отправить комментарий