Гуляем, весело играем и наблюдаем

      Каждый ребенок – маленький исследователь, он с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир. Дети стремятся к активной деятельности, и важно не дать этому стремлению угаснуть.

   Прогулка в детском саду повышает выносливость и устойчивость к неблагоприятным условиям внешней среды. Способствует закаливанию детского организма, повышению устойчивости к простудным заболеваниям.

     На прогулке дети много двигаются, играют. Ведущее место на прогулке отводится играм, преимущественно подвижным. В них развиваются основные движения, снимается умственное напряжение от занятий, воспитываются моральные качества. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, улучшают аппетит. Дети становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.

   На прогулке дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающей их действительности: о труде взрослых, о транспорте, о сезонных изменениях в природе и т. д.

    Наблюдения вызывают у детей интерес, вопросы, на которые они стремятся найти ответ. Поэтому прогулка способствует умственному воспитанию, развивает наблюдательность, воображение детей, расширяет представления об окружающем мире.

   Трудовые задания для детей на прогулке должны быть посильны детям, интересными и разнообразными и, вместе с тем, требовать от них определенных усилий, и учить детей доводить начатое дело до конца.

Тематическая неделя «Есть в травах и цветах целительная сила»

     Целевые прогулки летом и наблюдения во время них позволяют углубить знания и представления детей уже о знакомых лекарственных растениях, которые произрастают на участке группы и территории детского сада. Дают возможность познакомить детей с новыми видами лекарственных растений и рассказать о простейших способах использования некоторых лекарственных растений для лечения.

    Наблюдению на целевой прогулке «Есть в травах и цветах целительная сила»  предшествовала работа по теме на занятиях – беседы о целебных свойствах лекарственных растений. Ребята с большим интересом просмотрели видеофильм о лекарственных растениях, познакомились со сказкой П. А. Синявского «Про лекарственные растения», переживали за главного героя, трудолюбивого муравья, который повредил ногу и вместе со всеми лесными жителями высказывали предположения, как с помощью лекарственных растений вылечить муравья. Из сказки Р. Белой «Спор лекарственных растений» узнали о том, какие болезни можно вылечить с помощью различных лекарственных растений.

 Целевые прогулки по ознакомлению детей с лекарственными растениями проводим периодически, да и просто, наблюдая за растениями, рассказываем детям и об их целебных свойствах.

   Во время наблюдений использовали дидактические игры «Доскажи словечко», стихи – загадки, в которых описывается не только внешний вида растения, но и его целебные свойства. Предлагали детям самим составить небольшой описательный рассказ о растении.

 «Вдоль дорожек его встретишь, ранки, ссадины излечишь. Сорвёшь листочек осторожно. Кто нас излечит… (подорожник)».

«Коль дитя вдруг простудилось, горло сильно воспалилось, Мама даст ребёнку в чашке чай из цветиков (ромашки)».

«В поле хвощ растёт повсюду, он – лекарственное Чудо! Возвращает силы, мощь – вот такая травка хвощ!».

«С земляникой чай попил, и здоровье возвратил!».

«Кисть ягоды прекрасная и чёрная и красная, Я достать её боюсь – о шипы вдруг уколюсь, но уважаю с детства Сердечное средство! (рябина)».

«Всех крапива согревает, как рукою боль снимает!».

«Семена, как ноготки, жёлто – красные цветки. От горла помогают – кто же их не знает».

«На пустырях и на дорогах с соцветьем беленьким сорняк, Но изучив все его свойства, вы может, взгляните не так, Кровотеченье остановит! В Китае он – салат к столу! (лопух)».

Черёмуха. Настой из спелых ягод заваривают в чай при расстройстве желудка. Настой из листьев – при болезни лёгких.

    Ребятам было интересно узнать о том, что люди давно заметили, что больные животные уходят из дома, чтобы найти лечебную травку, а съев её – они выздоравливают. Ещё люди поняли, что некоторые растения могут исцелять, а некоторыми можно отравиться, поэтому незнакомые растения нельзя трогать, срывать и нюхать.

     Лекарственные растения могут собирать только взрослые, они сушат их и делают капли, настои, сиропы и мази. Собирают лекарственные растения только в сухую погоду, когда уже исчезла роса и растения должны быть чистыми, на них не должно быть грязи и пыли.

      Во время целевых прогулок проводим блиц-опросы на закрепление знаний о лекарственных растениях:

- Какие лекарственные растения растут на участке детского сада?

- Почему нельзя срывать, брать в руки и в рот незнакомые растения?

- Какие растения помогают вылечиться при простуде?

- Листья каких растений лечат ссадины и царапины?

- Какие растения помогают укреплять организм?

- С каким растением встречается каждый, кто любит чистить зубы?

   Продумывая целевые прогулки, стараемся не загружать внимание детей длительными объяснениями и рассказами, чтобы детям не было скучно, все наблюдения связываем с детской деятельностью – выполнение не сложных трудовых и игровых заданий.

Тематическая неделя "Овощи и фрукты"

   Прошедшая в детском саду тематическая неделя «Овощи и фрукты» помогла систематизировать знания детей об овощах и фруктах, расширить уже знакомые понятия и представления.

    В ходе недели работа проводилась по проекту «Овощи и фрукты», благодаря которому ребята научились классифицировать овощи и фрукты, закрепили умение изображать их силуэты на бумаге, развивали познавательный интерес. Дети приняли участие в игре-соревновании «Вопрос — ответ»; путешествовали с яблоком по волшебной дорожке «Органы чувств»; играли в дидактические игры «Во саду ли в огороде», «Что для чего?»; в творческую игру на развитие эмпатии «Представь, что ты овощ, фрукт. Что ты чувствуешь?»; рисовали «Весёлые овощи и фрукты».

     Также ребятишки рассказывали, как они помогают выращивать овощи и фрукты на даче или в деревне. Очень понравилось играть в «Чудесный мешочек», в котором лежали фрукты и овощи. В пятницу отгадывали загадки по теме, и организовали выставку рисунков.