Внимание! Памятка по действиям при обнаружении бесхозного предмета

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ ОБНАРУЖИЛИ ПОДОЗРИТЕЛЬНЫЙ БЕСХОЗНЫЙ ПРЕДМЕТ? 

Главное правило: НЕ ТРОГАТЬ, НЕ ВСКРЫВАТЬ, НЕ ПЕРЕМЕЩАТЬ!

Любая вещь, найденная на улице или в подъезде, может представлять опасность. Это касается не только очевидных предметов (коробки, сумки, пакеты), но и игрушек, мобильных телефонов, банок и других «привлекательных» вещей.

Алгоритм ваших действий:

1. НЕМЕДЛЕННО СООБЩИТЕ:

·         Любому взрослому, находящемуся рядом: учителю, классному руководителю, охраннику, техническому работнику.

·    По телефону: сообщите директору школы, дежурному администратору или классному руководителю.

2. НЕ ПОДХОДИТЕ К ПРЕДМЕТУ БЛИЗКО!

·         Не пытайтесь его рассмотреть, не трясите, не пинайте.

·    Не пользуйтесь рядом с ним мобильным телефоном или другими радиоэлектронными устройствами (они могут спровоцировать взрыв).

·         Предупредите окружающих о возможной опасности и попросите их отойти на безопасное расстояние (не менее 50-100 метров).

3. ДОЖДИТЕСЬ СПЕЦИАЛИСТОВ.

·     Действия сотрудников школы регламентированы специальной инструкцией. Они вызовут на место обнаружения предмета сотрудников полиции и МЧС.

·     Не проявляйте любопытства и не создавайте паники. Четко выполняйте указания взрослых.

Признаки, которые могут указывать на опасный предмет:

·         Наличие проводов, верёвок, изоленты.

·         Подозрительные звуки: тиканье часов, щелчки.

·         Посторонний запах, особенно миндаля или других химических веществ.

·         Растяжки из проволоки, лески, шнура.

·         Предмет явно не принадлежит окружающей обстановке (например, сумка в школьном гардеробе, оставленная незнакомцем).

·         Из предмета видны источники питания (батарейки, аккумуляторы).

    Важно! Не рассматривайте эти признаки как абсолютные. Любой бесхозный предмет                           потенциально опасен, даже если он выглядит как обычная игрушка или бутылка.

Чего делать НЕЛЬЗЯ:

·         ❌ Трогать, передвигать или осматривать предмет.

·         ❌ Пытаться заглянуть внутрь пакета, сумки, коробки.

·         ❌ Курить рядом с предметом, использовать зажигалки или спички.

·         ❌ Создавать панику, кричать, бегать.

·         ❌ Самостоятельно пытаться обезвредить предмет.

 

Тематическая неделя «Зимующие птицы»

Необычайно удивительным миром природы является мир пернатых. Они очень радуют нас зимой. В нашем детском саду прошла тематическая неделя «Зимующие птицы».

Цель работы - расширить и обогатить знаний детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.

Дошколята с интересом принимали участие в беседах: «Как живут наши пернатые друзья зимой?», «Зимующие птицы нашего края», «Как заботиться о птицах зимой». Ребята узнали много нового о повадках птиц, их характерных особенностях. Рассматривали книги и журналы с иллюстрациями птиц, играли в дидактические игры: «Один-много», «Назови ласково», «Расскажи о птице», «Зимующие птицы», «Большой маленький», «Я начну, а вы закончите», «Угадай по описанию», «Кто как поёт», «Четвёртый лишний», «Синичкино кафе».

Заучивали и читали стихотворения о зимующих птицах, отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации с изображением зимующих птиц. Проводились игры и физминутки под тексты стихотворений, пальчиковые игры.

В продуктивной деятельности дети рисовали снегирей и синиц, создавали коллективные аппликации, лепили птиц из пластилина.  Во время прогулки воспитанники наблюдали за поведением птиц, учились заботиться о них.  Дети испытывали   радость от осознания того, что подкармливая птиц, они помогают им выжить зимой.

Подводя итоги тематической недели хочется отметить, что у дошкольников расширился кругозор знаний о зимующих птицах. У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.

Сердечное путешествие с мамами

День матери – это особенный праздник, который отмечается в последнее воскресенье ноября. В детских садах этот день отмечается целым рядом мероприятий, направленных на укрепление семейных ценностей и развитие у детей любви и уважения к матери.

Марафон  мероприятий к дню Матери 25 ноября открыла  наша группа.

«Сердечное путешествие с мамами»  состоялось благодаря тендему педагогов групп 10 и 9, а также инструктора по физической культуре Герасимовой Г.Л.

Марафон мероприятий ко Дню матери в детском саду направлен на создание теплой и уютной атмосферы, укрепление семейных связей и развитие у детей чувства любви и уважения к своим мамам. Такие мероприятия оставляют незабываемые впечатления и делают этот праздник особенным для каждого ребенка.

Мамы получили возможность на  четырех локациях  со своими детьми поиграть, сфотографироваться, создать шедевр в  паре, зарядиться энергией от  здоровья заряжающих процедур. Также ребята приготовили для любимых мам вкусный фруктовый салат, который с удовольствием  все вместе съели.

Фото с локаций передают  спектр  эмоций мам и детей.

Фестиваль народных игр

Сегодня в нашем детском саду прошел  «Фестиваль народных игр».

Очень важно уже с дошкольного возраста воспитывать у детей чувство патриотизма и сопричастности ко всему, что происходит в России, а так же воспитывать уважение и терпимость к людям независимо от их национальной принадлежности. Эти задачи эффективно достигаются не только в ходе образовательной деятельности, но и различные развлечения позволяют формировать у дошкольников интерес и уважение к другим национальным культурам. Наши ребята надели национальную одежду и радостные пришли на праздник.

Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни ребёнка – это минуты радости, забавы, соревнования, она ведёт ребёнка по жизни. Веселые НАРОДНЫЕ подвижные игры - это наше богатство. Народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции.

Народные игры для детей ценны в педагогическом отношении. Они оказывают большое влияние на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребенка, создают определенный настрой, интерес к народному творчеству. И сегодня ребята получили прекрасную возможность поиграть в дагестанскую, бурятскую и русские народные игры. Играли ребята из двух групп, разделившись на две команды.
Праздник народных игр прошел весело и интересно!

Знакомство с книгой «Я — белка»: путешествие в мир лесного зверька

  В нашей группе  прошло увлекательное занятие, посвящённое знакомству с книгой «Я - белка»,    которое провела сотрудник детской библиотеки Анна Михайловна. Цель       мероприятия — познакомить дошкольников с жизнью белки в природе, развить интерес к   чтению и бережное отношение к животным.

 Чтение сопровождалось обсуждением и наглядными материалами — картинками с   изображением белки в разные сезоны, её жилища (дупла), запасов на зиму. Дети узнали:

·             Где живёт белка. Ребята выяснили, что у белки не один, а несколько домиков — главное гнездо для зимовки и запасные «дачи» для отдыха. Обсудили, как белка обустраивает жилище: выстилает мхом и шерстью, утепляет.

·          Как белка готовится к зиме. Дети с интересом слушали, как зверёк делает запасы: прячет орехи, грибы, жёлуди в дуплах или зарывает в землю. Поговорили о том, что часть запасов остаётся несъеденной — и весной из них вырастают новые деревья.

·     Чем питается белка. Ребята перечислили, чем питается зверёк в разное время года: летом — ягоды, плоды, личинки насекомых, птичьи яйца; зимой — орехи, грибы, сосновые шишки, кора деревьев.

·       Как выглядит белка. Дети рассмотрели картинку и назвали части тела зверька, особое внимание уделили хвосту — «надёжному парусу», который помогает перепрыгивать с дерева на дерево и даже переплывать реки.

·               Как меняются шубки. Обсудили, почему белка меняет рыжую шубку на серую к зиме — для маскировки. Вспомнили и других зверей, которые меняют окрас (например, зайца).В заключении ребята сделали своими руками поделки, которые с радостью унесли домой!

 

Неделя «Дикие животные Прибайкалья» в детском саду: познаём природу родного края

В нашем детском саду прошла тематическая неделя «Дикие животные Прибайкалья», призванная познакомить дошкольников с удивительным миром местной фауны и воспитать бережное отношение к природе. Неделя была тщательно спланирована: каждый день посвящался определённому аспекту изучения животного мира Прибайкалья. В течение недели использовались разнообразные методы и формы деятельности:

-познавательные беседы и рассказы с демонстрацией наглядных материалов;

-просмотр образовательных мультфильмов и видео о природе Байкала;

-дидактические и сюжетно‑ролевые игры («Кто где живёт?», «Чей след?»);

-творческая мастерская (рисование, лепка, аппликация);

-подвижные игры, имитирующие поведение животных;

-чтение художественной литературы (сказки и рассказы о животных Сибири).

Была организована работа по созданию альбома «Дикие животные Прибайкалья». Мы отметили высокую вовлечённость детей в процесс познания: многие задавали вопросы, делились собственными наблюдениями и выражали желание продолжить изучение природы Байкала.

Неделя «Дикие животные Прибайкалья» стала ярким и познавательным событием, которое не только обогатило знания детей, но и заложило основы экологической культуры, любви и уважения к уникальной природе родного края.

 

Осенняя ярмарка - 2025

23 сентября в нашем детском саду прошла осенняя ярмарка «Дары осени». В ней приняли участие все: дети, родители и сотрудники нашего детского сада. Под весёлую музыку радостно и оживлённо «продавцы» приветствовали покупателей. На ярмарке был представлен большой выбор родительской фантазии, «торговые ряды» пестрели изобилием фруктов и овощей, баночками с вареньем и соленьями, букетами осенних цветов, сладостями и выпечкой. Также в этом году в нашем детском саду прошел фестиваль многодетных семей. Каждая семья представила своё традиционное  семейное блюдо, которое оценивали участники ярмарки. Также семьи подготовили свои семейные презентации.

Осенняя ярмарка в детском саду стала ярким и незабываемым событием, объединившим детей, родителей, педагогов и принесла много ярких и незабываемых впечатлений всем участникам.