Праздник мира и весны

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну! 

     Мы с благодарностью вспоминаем наших защитников, доблестных воинов, отстоявших мир в жестокой битве. Им мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным, чистым небом.

  В преддверии 9 мая в нашем детском саду дети, совместно с воспитателями, родителями, вспоминали те далекие годы Великой Отечественной войны.

  Оформили тематические папки, рекомендации для родителей с иллюстрациями и стихами, посвящёнными Дню Победы. Изготовили атрибуты для оформления группы. Читали   рассказы о подвигах солдат, женщин и детей в годы войны. Смотрели презентацию, видеоролик на военную тематику и хронику военных лет; беседовали о войне; слушали музыку военных лет. Рассматривали иллюстрации посвященные ВОВ и Дню Победы. Занимались продуктивной деятельностью: рисовали рисунки про войну, лепили военную технику. Делали с помощью аппликации красные гвоздики и георгиевские ленточки. Разучивали песни. Играли в сюжетно – ролевые игры: «Мы военные», «Моряки», «Медсанчасть», «Командный штаб», «Полевая кухня», «Военные летчики», «На подводной лодке». Наши игры из групповой комнаты плавно перемещались на улицу, мы играли в подвижные игры «Доставь донесение», «Разведчики» и др. Ребятам понравились дидактические игры: «Наша армия сильна, охраняет мир она», «Подбери картинку», «Что нужно солдату, моряку, пограничнику, лётчику», «Чья форма?», «Военная техника», «Роды войск», «Что, для чего?», «Найди место» и др.

  6 мая состоялось праздничное мероприятие совместно с ребятами из другой подготовительной группы. Дети маршировали, пели, играли.

     Также наши воспитанники приняли участие в городском конкурсе открыток «С Днём Победы!». Таня М. и Серёжа Н. заняли третьи места. Рисунок Тани разместили на городском баннере, а Серёжин будет выставлен на городской площади 9 мая.

     Наши ребята получили незабываемые впечатления и поняли, как ужасна война, как хорошо, что у нас над головами - мирное небо. Ребята пообещали всю свою жизнь беречь мир во всем мире. Дети - наше будущее, надеемся, что оно будет мирным!

  

Память сильнее времени

     В Музее истории города состоялось открытие выставки "Память сильнее времени", приуроченный к 76-летию со Дня Победы в Великой отечественной войне.  На выставке представлены предметы времен Великой отечественной войны: фронтовые письма-треугольники, военные билеты, листовки, газеты и журналы, капсула от солдатского медальона, с заполненными данными, датированная 1942 годом, гильзы от снарядов, патефон "Дружба", выпущенный в 40-е годы (до сих пор работает!), предметы быта и многое другое. Перечисленные экспонаты-это подлинные вещи, которыми пользовались фронтовики во время войны с нацистами.

   Также на выставке представлены знаменитые плакаты "Окна ТАСС", предоставленные Иркутским краеведческим музеем. Это агитационные патриотические плакаты, создававшиеся с первых дней войны художниками и поэтами по сводка Советского информбюро в Москве, Ленинграде, в том числе и в Иркутске, с призывами к защите Родины.

   На выставке действует тематическое "Фронтовое фотоателье". При посещении выставки все желающие могут сфотографироваться, переодевшись в солдатскую форму.

   Мы, педагоги, рекомендовали родителям посетить эту выставку вместе с детьми.

Сказочный замок

   Замок. Конечно, жить в таком не получится, да и по размерам он не подойдет для обычного человека. Зато дети точно будут в восторге от такой работы, особенно когда узнают, из чего этот замок-крепость сделан.

    Это замечательный 3Д Конструктор из пенопласта, который теперь есть в нашей группе. Ребята с воодушевлением собирали конструкцию и человечков. Детский конструктор – это увлекательная и очень полезная игрушка. Она развивает мелкую моторику, усидчивость, внимание, память, образное мышление. Все это помогает в дальнейшем формировать социально-эмоциональные навыки. Но главное то, что детям очень-очень интересно заниматься увлекательным делом, создавая совершенно уникальные, просто невообразимые творения из элементов конструктора. Фантазия ребят не знает границ!

    Собранный замок мгновенно превратился в дом для королевской семьи. Ребята играли, распределив роли, и придумывая сюжет игры. Созданную из конструктора постройку также дети используют в сюжетно-ролевых играх, в играх-театрализациях, используют элементы конструктора в дидактических играх и упражнениях, при подготовке к обучению грамоте, ознакомлении с окружающим миром.  Дети играют в том темпе, который им удобен, придумывают новые сюжеты. Такая игра с мелкими деталями развивает не только двигательные функции, но и речь ребёнка.

    3Д конструктор – очень полезная игра!

В здоровом теле - здоровый дух!

      С 5 по 9 апреля в детском саду проходила неделя «Здоровья».

    В нашей группе были проведены мероприятия, направленные на укрепление здоровья детей, развитие двигательной культуры, приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни, воспитание в детях упорства, силы воли, умения преодолевать препятствия, умения побеждать и проигрывать; желания оказывать помощь, закрепление у детей понятия «здоровье». Основная цель: пропаганда среди воспитанников группы и их родителей приоритетов здорового образа жизни, развития интереса к физической культуре и спорту.

 С детьми проводилась  не только   образовательная деятельность по основным направлениям развития дошкольников, но и  совместная деятельность в ходе режимных моментов (утренняя гимнастика, закаливающие мероприятия после сна, тематические беседы, игры, рассматривание альбомов, чтение художественной литературы и т.д.) и самостоятельная деятельность дошкольников (рассматривание иллюстраций, альбомов, фотографий о спорте, здоровье, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, самостоятельная двигательная активность с использованием спортивного оборудования и инвентаря и т.д.).  

   Также проводились разные формы работы с дошкольниками: дидактические игры, беседы о разных видах спорта, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, рисование сюжетов о спорте, просмотр мультфильмов и т.д.  В результате работы ребята получили эмоциональную удовлетворенность, у детей расширились знания о разных видах спортивного инвентаря и его использовании, появился интерес к разным видам спорта и желание заниматься ими.  

  9 апреля ребята побывали вместе с логопедом, Светланой Юрьевной, в стране «Здоровье». Узнали, что здоровье – это и правильное питание, и режим, и тренированное тело. И что управляет всем этим развитый мозг. Дети выполняли задания, играли. Кроме теоретических сведений дети овладевали практическими приемами оздоровления, такими как: самомассаж, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, приемы психологического расслабления, упражнения на профилактику осанки и плоскостопия.

   Неделя здоровья прошла насыщенно и интересно. Детям надолго запомнятся яркие мероприятия.

 

Экскурсия в библиотеку «Берегиня»

       В нашей группе одной из приоритетных задач является привитие детям любви к художественной литературе. В работе с детьми по приобщению к художественному слову мы максимально используем разнообразные виды деятельности. Ведь с каждым годом количество книг (будь они дома, у бабушек-дедушек, у друзей или в детском саду) в жизни ребенка увеличивается. Наступает такой момент, когда необходимо знакомиться с большим потоком книг. А где может произойти это знакомство в столь юном возрасте? Конечно, в детской библиотеке.

 В начале апреля мы совершили экскурсию в детскую библиотеку «Берегиня». Целью данной экскурсии стало  знакомство с трудом библиотекаря, значимостью его труда; формирование любви к книгам и бережного отношения к ним. И, конечно, углубление интереса к предстоящей школьной жизни.

   Дошколята осмотрели помещение библиотеки, познакомились с обстановкой, узнали, что основную ценность библиотеки составляют книги, в    которых содержится много самой интересной информации.

  Библиотекарь школы поведала юным читателям, для чего нужна библиотека; познакомила с правилами поведения в библиотеке, с правилами обращения с книгой. Ребята увидели, что у каждой книги есть своя «квартирка» - то место на книжном стеллаже, где она должна находиться, чтобы любой человек, желающий прочитать данную книгу, мог легко и быстро самостоятельно её найти.

   Ребятам были предложены игровые задания: «Что нравится книге?», «От кого получена телеграмма».

   После основного рассказа библиотекарем о жизни книг в школьной библиотеке и совместной беседы, дошкольники имели возможность посмотреть и взять с полки те журналы и книги, которые им понравились, полистать их, рассмотреть иллюстрации.

    В конце экскурсии все ребята пообещали быть хорошими и аккуратными читателями и часто приходить в гости в царство книжных сокровищ.